Faszinierende Reise durch die Galaxien: Die 5a erkundet das Planetarium „Stellarium Erkrath“

Eine aufregende Reise durch die unendlichen Weiten des Weltraums erlebten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5a der Sekundarschule im Walbachtal bei ihrem Klassenausflug ins Planetarium „Stellarium Erkrath“. Das außergewöhnliche Abenteuer führte die neugierigen Entdeckerinnen und Entdecker zu den Sternen, Planeten und fernen Galaxien.

Die faszinierende Welt des Sonnensystems:

Im Mittelpunkt des Ausflugs stand die Erkundung unseres Sonnensystems. Das „Stellarium Erkrath“ entführte die Schülerinnen und Schüler in eine virtuelle Reise, auf der sie nicht nur die Sonne, sondern auch die unterschiedlichen Planeten und ihre einzigartigen Eigenschaften kennenlernen konnten.

Rätselhafte Phänomene und spannende Fragen:

Während des interaktiven Programms im Planetarium wurden auch zahlreiche Fragen der aufgeweckten Kinder beantwortet. Besonders interessant war die Frage, warum es auf der Venus trotz ihrer Entfernung zur Sonne wärmer ist als auf dem näheren Merkur. Die Moderatorin erklärte geduldig die atmosphärischen Besonderheiten der beiden Planeten und wie diese zu den unterschiedlichen Temperaturen führen.

Ein weiteres Rätsel, das die Schülerinnen und Schüler beschäftigte, war die Zusammensetzung der Ringe des Saturn. Die Expertin im „Stellarium Erkrath“ enthüllte das Geheimnis, dass die Ringe aus zahlreichen kleinen und großen Eisbrocken und Gestein bestehen, die um den Gasriesen kreisen.

Begeisterung für die Astronomie entfacht:

Der Klassenausflug ins „Stellarium Erkrath“ erwies sich nicht nur als lehrreich, sondern weckte auch die Begeisterung der Schülerinnen und Schüler für die Astronomie. Die Schülerinnen und Schüler zeigten sich beeindruckt von den faszinierenden Bildern und Animationen, die ihnen die Sterne und Planeten in ihrer ganzen Pracht zeigten.

Der Tag im „Stellarium Erkrath“ wird sicherlich noch lange in den Köpfen der Schülerinnen und Schüler der 5a bleiben und möglicherweise den Grundstein für eine lebenslange Faszination für die Sterne und Planeten legen.

Gesund und lecker: Veggie-Döner in der Back AG

In der Back AG wurde ein Veggie-Döner mit Ofengemüse zubereitet. Der Veggie-Döner punktet mit saftigem Ofengemüse wie Spitzpaprika, Zucchini und Tomaten, das seinen vollen Geschmack im Backofen entfaltet. Dieses Gericht ist reich an Vitaminen, Ballaststoffen und Antioxidantien, bei gleichzeitig niedrigem Fett- und Kaloriengehalt – perfekt für gesundheitsbewusste Schüler. Zwei selbstgemachte Dips – Joghurt mit Knoblauch und frischen Kräutern sowie eine würzige Tomaten-Feta-Dip – verleihen dem Veggie-Döner den letzten Schliff.

Die Zubereitung eines Veggie Döners mit Ofengemüse kann eine unterhaltsame Möglichkeit sein, Schülern gesunde Ernährungsoptionen näherzubringen und gleichzeitig ihre kulinarischen Fähigkeiten zu fördern. Es ist auch eine gute Möglichkeit, die Vielfalt der vegetarischen Küche zu erkunden.

Transport des Materialcontainers auf unsere Streuobstwiese

Diese Woche war es endlich soweit. Der dringend benötigte Materialcontainer für unser Streuobstwiesenprojekt konnte dank der großzügigen Spende der Firma Säbu im Werk in Morsbach abgeholt werden. Mit Hilfe des Zugfahrzeugs des Kooperationspartners VW-Stein und einem großen Hänger der Firma Dahl (Sägewerk) konnte der 5 Meter lange und 2,20 Meter breite Container zum Bestimmungsort transportiert werden und wartet jetzt auf die tatkräftigen Schülerinnen und Schüler um aufgebaut zu werden.  Wir freuen uns sehr bald einen Schutz- und Lagerraum auf der Wiese zu haben und bedanken uns nochmals recht herzlich bei den Kooperationspartnern!

Bald mehr vom Aufbau!

Euer Team StreuobstwieseShortcode



„Alles fließt“ – Wasser mal anders

Im Rahmen der diesjährigen Projektwochen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 7 mit dem Thema „Wasser“.
Direkt zu Beginn durfte die erste Klasse handwerklich tätig werden und selbstfahrende Bötchen bauen. Parallel dazu lernte die zweite Klasse etwas über den Kreislauf des Wassers und den Kampf ums Trinkwasser. Am zweiten Tag wurden die Gruppen getauscht.
Mit großen Engagement wurde gefeilt, gesägt, geschliffen, gebohrt, gemalt und es entstanden wunderbar eigene, sehr kreative Boote, die nicht nur handwerklich gut umgesetzt sondern auch mit viel Liebe zum Detail verschönert wurden.
Weiter ging es dann mit vielen kleinen Experimenten rund um das Thema Wasser. Die Forscherinnen und Forscher der Stufe 7 gingen Fragen nach wie „Wieso versinkt eine Kugel Knete, ein Boot aus Knete mit demselben Gewicht aber nicht? Und wie funktioniert das gleich mit dem Salz und dem Eiswürfel? Wird Wasser von Energie angezogen? Und wie bekomme ich ein selbstfahrendes Boot mit Seife hin?“ Diese und viele weitere Fragen konnten die Schülerinnen und Schüler mit ihren Experimenten beantworten. Dann hieß es „Film ab!“, denn die Ergebnisse wurden in kurzen, selbst produzierten Erklärvideos festgehalten.
Im Anschluss an die Experimente bekamen beide Klassen hintereinander Besuch von Robin Pätz vom Aggerverband, der den Schülerinnen und Schülern viel Wissenswertes über unser Abwasser mit auf den Weg gab. Auch im Hinblick auf mögliche Berufswünsche hatte Herr Pätz einige interessante Informationen im Gepäck.
Am letzten Tag der Projektarbeit zum Thema Wasser besuchte die Jahrgangsstufe 7 die Kläranlage in Ründeroth und lernte in knapp 1,5 Stunden vieles darüber, was ins Abwasser gehört (und was nicht), wie Bakterien nützlich eingesetzt werden können, was ein Faulturm ist und ob man das Wasser aus der Kläranlage trinken kann.

Zurück in der Schule präsentierten die Schülerinnen und Schüler zum Abschluss die Erklärvideos vom Vortag, die allesamt kreativ umgesetzt, geschnitten und sehr individuell gestaltet waren. Gut gemacht!

Insgesamt war es für alle Beteiligten eine sehr lehrreiche und gelungene Projektwoche – vor allem dank Schülerinnen und Schüler, die sowohl bei den Booten als auch bei den Experimenten & Videos viele tolle, eigene Ideen entwickelt und umgesetzt haben.